Психологія 11клас . Профільний рівень

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Автори-укладачі: Максименко С.Д., дійсний член НАМП України доктор психологічних наук, професор, директор Інституту психології Г.С. Костюка Національної АПН України; Болтівець С.І.,доктор    психологічних  наук, професор, заступник директора з науково-експериментальної та організаційної  роботи Інституту психології Г.С. Костюка Національної АПН України; Губенко О.В., кандидат  психологічних наук, старший науковий співробітник лабораторії методології і теорії психології Інституту психології Г.С. Костюка Національної АПН України Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Лист ПТЗО №14.1/12-Г-165 від 15.05.2013р.) Орієнтовне  календарне планування.  Календарно-тематичне планування                                             (1 урок на тиждень, 35 уроків на навчальний рік) № Дата                                 Тема (основний зміст) уроку Години   І семестр                                                     1.Психологія пізнання і навчання 1 Що вивчає «Психологія»? Як Я пізнаю світ? Основні психічні процеси. 1 2 Пам'ять як психічний процес. Діагностика пам'яті. Механізми запам'ятовування і забування. Прийоми мнемотехніки. 1 3 Увага та її властивості. 1 4 Діагностика рівня розвитку уваги. Засоби розвитку уважності 1 5 Мислення. Види і типи мислення. Розвиток здатності до аналізу, синтезу, абстрагування, суджень, висновків, гіпотез 1 Тематична                                                                2. Психологія творчості 6 Творчі здібності. Креативність. Обдарованість. 1 7 Методи пошуку нового. 1 8 Поняття про методи розвитку творчого мислення: мозковий штурм, метод гірлянд асоціацій, синтетика, методи теорії розв'язування винахідницьких задач (ТРВЗ). 1 9 Творча робота за допомогою згаданих методів 1 Тематична                                                              3. Психологія особистості 10 Вміння адекватно оцінювати себе. Сильні та слабкі властивості моєї натури. 1 11 Аналіз власних вчинків як засіб самосхвалення та самокритики, визначення перспектив самовдосконалення. 1 12 Індивід. Особистість. Індивідуальність. 1 13 Характер і темперамент людини. 1 14 Мотивація діяльності і поведінки. Мотиви наших вчинків. 1 15  Самостійність і залежність особи („свобода волі"). 1 Тематична 16 Контрольна робота №1 1                                                                               II семестр                                                  4. Емоційно-почуттєвий світ людини 17 Емоції і почуття. Види емоційних станів. 1 18 Агресивність. Переляк. Стрес. Байдужість. Доброзичливість. 1 19 Альтернативи гніву, стресу, соціальному страху. 1 20 Поняття про конфлікт. Види й типи конфліктів. Карта конфлікту. Виникнення і протікання конфліктів. 1 Тематична                                                       5. Основи психології спілкування 21 Спілкування. Комунікабельність. Товариськість. Значення спілкування для координованої спільної діяльності. 1 22 Види і типи спілкування. Засоби вербальної та невербальної передачі інформації. Соціальна перцепція. 1 23 Який Я у спілкуванні. Бар'єри спілкування (діагностичне заняття). 1 24 Конформізм, нонконформізм та колективізм. Тиск середовища та його підтримка. 1 25 Як Я реагую на критику, (тренінгове заняття) 1 26 Лідерство. Формальний та неформальний авторитет: капітан чи матрос? 1 Тематична                                                     6. Психологія вибору професії 27 Мої професійні інтереси та здібності (діагностичне заняття). 1 28 Світ сучасних професій і спеціальностей. 1 29 Професіограма. Професійна придатність. 1 30 Куди піти навчатися? Аналіз сучасного ринку праці й освіти. 1 Тематична                                          7. Основи ділового та публічного спілкування 31 Партнерське спілкування. Види і рівні контактування. Діловий етикет. 1 32 Передбачення результатів взаємодії. 1 33 Основні техніки самовладання і самопрезентації (тренінгове заняття) 1 34 Основні техніки самовладання і самопрезентації (тренінгове заняття) 1 Тематична 35 Контрольна робота №2 1