Тиждень соціально-психологічної служби у школі ( 2014/2015 н.р.)

 Тиждень соціально-психологічної служби  у школі

«Ми різні – в цьому наше багатство,

ми разом – в цьому наша сила»

( 20.04.-24.04.2015 р.)

З 20 по 24 квітня 2015 року в нашій школі  пройшов  тиждень  соціально-психологічної служби .
Відповідальні за проведення тижня

Шарий Вікторія Андріївна – практичний психолог.

Литовченко Вікторія Олегівна – соціальний педагог.

Мета проведення тижня :
     • розширення знань учнів про науку психологію, особливості роботи шкільного психолога та соціального педагога;
     • активізація пізнавальної активності учнів, пропаганда навичок конструктивного спілкування;
     • розвиток творчості учнів, вміння висловлювати власну думку, розкриття творчого потенціалу учнів;
     • допомогти дітям краще пізнати один одного.

Тиждень психології у школі - 2015

 ПЛАН ТИЖНЯ

 СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ 

У  ШКОЛІ

 з 20 по 24 квітня  2015 року

«Ми різні – в цьому наше багатство,
ми разом – в цьому наша сила»

Понеділок  «День спілкування » 

             (20 квітня)

1. Відкриття тижня психології. Акція « Скринька мудрості».
    2. Гра « Слідопити»( 5-9 кл.).
3. Експрес – інтерв’ю « Наша школа»( 1-11 кл.).
4. Година спілкування «Подорож островами толерантності» ( 6 кл.).

Вівторок «Пізнай себе»

 (21 квітня)

1.Тренінгове заняття «Дружба – єдність несхожих»( 7 кл.).
2.Корекційно-розвивальне заняття «Подорож до Країни
   п’ятикласників» ( 4 кл.).
3.Профорієнтаційне заняття з елементами тренінгу
   «Цікавий світ професій» ( 9 кл.).
4.Діагностичний центр «Хочу все знати!» (5-11 кл.). 

Середа«День творчості та фантазії»(22квітня)

1.Виставка колажей «Мій клас»( 1-9 кл.).
2.Конкурс малюнків «Моя весна» ( 1-5 кл.).
3.Твір-роздум «Якби Я був директором»( 5-11 кл.).

Четвер «День здоров’я»

Публікації.

                  

                 Психодіагностика креативної особистості 

                                 (практичний посібник )

     Більшість наукових концепцій пов’язують передумови  розвитку обдарованості з творчими 
  можливостями та здібностями людини ,що визначаються , як креативні.  Упровадження в практику ефективних засобів і технологій виявлення творчо обдарованих дітей  необхідне для створення умов гармонійного розвитку та реалізації їх здібностей використання творчого потенціалу учнів.

    Посібник містить методики діагностики креативності , методичні рекомендації  для виявлення творчо обдарованих дітей , вимоги до проведення тестування.

        Для практичних психологів , педагогів та батьків.

Як працює психолог ?..

    Поширений міф, що психолог потрібен для того, щоб давати корисні поради. Професійний психолог ніколи не нав'язує свій погляд, оскільки знає, що будь-яка порада – це рішення, яке ґрунтується на власному досвіді та переконаннях, і найбільше підходить саме тому, хто її дає.

   Кожна людина володіє унікальним досвідом, відмінним від інших, тому тільки Ви самі можете знати, що для Вас є найкращим виходом у ситуації, яка склалася.

Як працює психолог?

    Основою психологічної допомоги є переконаність в тому, що кожна особистість має вроджену здатність до розвитку і позитивних змін.

    Психолог допоможе встановити причини з яких відбувається блокування людиною своїх можливостей, зрозуміти чому вона сама собі ставить перешкоди у житті і, звичайно, знайти шляхи вирішення проблем, віднайти гармонію у собі та з оточуючими людьми.

   Не варто розглядати участь у психологічному консультуванні як  пасивну присутність, тоді як психолог Вас "лікуватиме" або "учитиме". Швидше це спільна робота.

   Справжнім результатом цієї спільної роботи є відновлення Вашої здатності самостійно та успішно вирішувати власні складні життєві ситуації. 

Портфоліо психолога - це...

      Портфоліо психолога – це…

П – психологічні  інновації
 О – освітні маршрути
  Р – робота над собою
   Т – технології спілкування
    Ф – фіксування результатів
     О – оцінка власних досягнень
      Л – любов до професії
        І – імпульс до активності
        О – об`єктивний погляд на себе

    

Посада, місце роботи.

Шарий Вікторія  Андріївна-

практичний психолог

вищої категорії

Вищетарасівської загальноосвітньої школи

 І-ІІІ ступенів

відділу освіти Томаківської  райдержадміністрації

Департаменту освіти та науки Дніпропетровської облдержадміністрації.